Tinjauan Ilmiah terhadap Pengaruh Metode Pembelajaran Interaktif Aplikasi Duolingo dalam Meningkatkan Kemampuan Berbahasa: Pendekatan Penelitian pada Pembelajar Bahasa

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi dampak penggunaan aplikasi Duolingo dalam meningkatkan kemampuan berbahasa pada para pembelajar. Melalui pendekatan penelitian kuantitatif, studi ini melibatkan sampel yang terdiri dari jumlah responden pengguna yang menggunakan aplikasi selama setahun. Data dikumpulkan melalui metode pengumpulan data, dan dianalisis untuk mengevaluasi peningkatan kemampuan berbahasa, motivasi, dan keterlibatan belajar.Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan dalam kemampuan berbahasa, yang tercermin dari data yang signifikan. Selain itu, para pengguna menunjukkan tingkat motivasi dan keterlibatan yang tinggi dalam pembelajaran bahasa melalui aplikasi ini, sebagian besar diukur melalui alat ukur yang digunakan. Analisis data juga mengungkap temuan penting lainnya.Penelitian ini memberikan kontribusi dalam pemahaman tentang efektivitas aplikasi Duolingo sebagai alat pembelajaran bahasa yang efektif. Implikasi dari temuan ini dapat membantu pengembangan metode pembelajaran yang lebih efektif serta menawarkan wawasan bagi praktisi dan pengembang aplikasi dalam konteks pendidikan.